Para que um aluno com deficiência sinta-se inserido numa classe regular, é necessário que toda a comunidade escolar (alunos, professores, gestores, funcionários, pais e comunidade local) perceba e compreenda a importância que o benefício da inclusão traz para toda a sociedade.
Porém essa inclusão vem cercada de diversos desafios, que vão desde o preconceito, até a falta de conhecimentos básicos sobre como lidar com esse aluno.
Com esse objetivo, um guia será elaborado levando em consideração que o aluno possui uma trajetória de acompanhamento em instituições específicas à sua deficiência; que essa será sua primeira experiência numa classe regular; e que o ano letivo estará se iniciando.
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